LANCEMENT DE LA TOURNÉE SCOLAIRE 2026 AU LYCEE SAINTE GERMAIN DE N'DJILI

avril 20, 2026

TOURNÉE SCOLAIRE 2026

Dans le cadre de la Tournée Scolaire 2026, le vendredi 17 Avril 2026 de 11h à 12h30, le Lycée Sainte Germain a servi de cadre à une activité éducative et inspirante axée sur le thème :

« Jeune fille d’aujourd’hui, leader de demain ».

Organisée dans un contexte marqué par les réalités du système éducatif en République Démocratique du Congo, notamment les défis liés à l’orientation scolaire, au manque d’opportunités, à l’insuffisance d’encadrement et aux stéréotypes persistants, cette journée avait pour objectif de renforcer les capacités des jeunes filles, de stimuler leur ambition et de les préparer à jouer un rôle actif dans la société.

Déroulement de la journée

L’activité s’est déroulée suivant un programme structuré : présentation par la modératrice Sonia KAFUTA, prière d’ouverture assurée par le Professeur NGWALA, mot de bienvenue de la Directrice des Études, présentation des intervenants, session d’échanges interactifs avec les élèves, pause rafraîchissement, prière de clôture et photos de famille.

Intervention 1 : Leadership féminin et construction de soi

La première intervenante, Mme Ruth KAPITA, Coordinatrice de la plateforme Club des femmes et initiatrice de la Tournée Scolaire, a développé le sous-thème principal avec une approche pédagogique adaptée aux réalités locales.

Partant de la définition des concepts clés (jeune fille, aujourd’hui, leader, demain), elle a mis en lumière les défis spécifiques auxquels font face les jeunes filles congolaises : pression sociale, manque de modèles, orientation académique limitée et inégalités d’accès aux opportunités.

Son message a été centré sur la responsabilisation personnelle et la projection dans l’avenir : l’élève congolaise ne doit plus se percevoir uniquement comme bénéficiaire du système éducatif, mais comme actrice de son propre développement et leader en devenir.

Elle a partagé cinq leviers essentiels d’impact :

Le développement de l’estime de soi dans un environnement souvent contraignant
La culture du respect de soi face aux influences sociales
Le choix d’un entourage constructif
La discipline personnelle dans les études et la vie quotidienne
La capacité à innover et à penser différemment

Son intervention s’est conclue par un message fort, adapté au contexte congolais : « L’origine sociale ou familiale ne doit pas constituer une limite à la réussite. »

Intervention 2 : Entrepreneuriat et professionnalisation

Le deuxième intervenant, Mr Josué Kap’s Kapala, CEO du Banquet RDC, a abordé la thématique de l’entrepreneuriat et du service de l’excellence, en lien direct avec la problématique du chômage des jeunes diplômés en RDC.

Face à un marché de l’emploi limité, il a encouragé les élèves à développer un esprit entrepreneurial dès le parcours scolaire. Il a expliqué les mécanismes de transformation d’une idée en projet viable, en mettant en avant cinq clés stratégiques, tout en insistant sur deux valeurs fondamentales dans le contexte congolais : la rigueur et le professionnalisme, souvent négligés mais indispensables pour se démarquer.

Intervention 3 : Autoformation et dépassement des barrières sociales

Pour sa part, Mr Plady Ngoma, cadre de la fonction publique, a mis l’accent sur l’importance de l’autoformation dans un système éducatif où les ressources pédagogiques peuvent être limitées.

Il a encouragé les élèves à exploiter les opportunités d’apprentissage autonome (lecture, numérique, mentorat) et à ne pas se laisser freiner par les stéréotypes sociaux ou les obstacles structurels.

Son message principal : les contraintes du contexte congolais ne doivent pas être perçues comme des freins, mais comme des défis à transformer en opportunités de croissance.

L’activité s’est tenue en présence de Mr Saturne MPEMBA, Facilitateur et Activiste humanitaire, Président Fondateur de l’ONOS ONGD et Secrétaire Général de la plateforme GMDD, ainsi que de Chris FIMPADIO ISILA, représentant zonal de l’ONOS ONGD (Tshangu/N’djili), témoignant de l’engagement des acteurs de la société civile dans l’accompagnement de la jeunesse.

Au-delà d’une simple rencontre, cette journée s’inscrit comme une réponse concrète aux enjeux éducatifs et sociaux en RDC. Elle a permis de sensibiliser, d’orienter et surtout d’inspirer une nouvelle génération de jeunes filles à devenir des leaders conscientes, compétentes et engagées.

La Tournée Scolaire 2026 se positionne ainsi comme une initiative stratégique contribuant à la formation d’un capital humain féminin capable de répondre aux défis du développement durable en République Démocratique du Congo.